滥竽充数

写了很多篇关于假惺惺的伪君子，以及他们虚伪的行为的篇章。如果看官们早已对我所写的这类篇章一点信心也没有，觉得以下篇章又会是一篇被我那烦人的牢骚所充斥着的篇章，那你们大可就不必看下去了。

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那天在家收看了Discovery: Travel and Living 的 "Faking It"节目，里头的一位来自纽约，没有身材，没有样貌可言的女参赛者必须在3个星期内改造自己，摇身一变，成为一位专业的美式足球队的啦啦队的队员之一，并且还得瞒过3位专业评审，不让自己是个“新手”的身份泄露出去，企图瞒天过海，鱼目混珠。


众所周知，我今年读初级学院一年级，在选科方面，我选修了H2高级华文，也就是我们常说的华文语文特选课程（简称：语特，下同） 。

那你们可能会问了，语特和探索频道的节目有何关联？

因为有些选修了语特的同学，其实并没有那股对中文以及对中华文学的热爱与热诚。

为了种种理由，这些人企图鱼目混珠，滥竽充数。

让人以为他们中文程度佳，但其实不然。

谁叫教育部要给那些选修语特的同学们2个优待分？

虽然用意是为了要鼓励学生们选修这门科目，多栽培双语精英，但是教育部却间接为我国“栽培”了更多的南郭先生。

其实，这类学生，我还能学蔡依林一样睁一只眼，闭一只眼，因为毕竟在这个社会里，不现实一点，不pragmatic一点是很难生存的。

但是，lo and behold! 竟然有人为了要与好友同班而选修了这门科目。

还有种，有那个脸颊（got the cheek)告诉我说他其实对这个语言有热诚的。

连鬼也都不会相信这种屁话嘞！ 探索频道的那位女参赛者可以骗过那3位专业人士，但你万万甭想骗过我。

我也无需小题大做，大惊小怪，毕竟这是人家的决定，哪儿轮到我来插手？我只是觉得愤愤不平，老师，校方以及教育部固然会展开双臂殷勤地，盛情款款地欢迎这些学生，但他们其实却根本不重视这门科目，把这门科目当作“替代品”。

就好像华侨中学是那群考不进莱佛士书院的学子们的替代品一样。

这样的不给你们面子，不给你们应有的尊重，你们却还是那么孬种地去欢迎他们，就好像当年非洲人以及其他地方的土族一样，一看到白人就热情地欢迎他们，结果呢？还不是变成了白种人的奴隶，最终惨遭剥削，虐待，一点做人的尊严也没有。

我不知道有多少人会有我这种想法，也许你们觉得我在making a mountain out of a molehill,但是我的原则是，你既然对华文一点兴趣与热诚也没有，干吗选修它呢？你把这门科目当成替代品，不仅仅不尊重这门科目，你也同时不尊重编写课程的相关人士，不尊重教这门科目的老师，也不尊重因为真心的对这门科目有热诚而选修它的学生们！！！

既然你为了要更接近你的朋友而做出了这样愚蠢的选择，我也无话可说。 命运就掌握在你自己的手里，如果你不介意往后的日子被你这样一时鲁莽，冲动的决定给毁了，而且还是毁得面目全非，then go ahead.

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后记：我为什么要写这么多，要小题大做？ 试想想，若是因为这些南郭先生的存在而剥夺了来自其他初院且又对这门科目真心地有热诚的学生们成功地申请到“语特奖学金”的机会，那么，这些学生们岂不是“死”得很冤枉？

就拿两位学生来做比较：一位在O水准考试考取满分6分的学生但没有选修语特，和另一位在O水准考试中考取7分，但有选修语特。

结果前者纵然成绩斐然，但却考不进顶尖学府，而考试成绩没有那么斐然的后者却能考进顶尖学府。

为何？只因为后者有可能滥竽充数地说自己热衷于中文以及中华文学。